4月28日，在山西省庆祝“五四”运动八十五周年大会上，我院张俊龙副院长荣获第七届“山西青年五四奖章”。这一奖项代表着山西青年所能获得的最高荣誉。近日，我们就这个话题专访了张俊龙副院长（以下简称张）。

　　记者：张院长您好，前不久您获得了“山西青年五四奖章”，这是我省授予杰出青年人才的最高奖项。在此之前您曾多次获得省“优秀教师”、“三育人”先进工作者、“山西省跨世纪杰出青年人才”、“山西省职业道德十佳标兵”等荣誉。对于这次获奖您有什么特别的感受？
　　张：我能获得此荣誉要归功于山西省委、团省委和学院党委的坚强领导和热心关怀，要归功于同志们对我的大力支持和积极配合，我首先要感谢他们对我过去工作给予的肯定。荣誉只能代表过去，不能代表现在和将来，荣誉只能作为今后学习和工作的鞭策与压力。党和人民给了我这项荣誉不是让我作为资本和光环而沾沾自喜，而是希望我以此为新的起点，立足新的发展阶段，提高思想认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，坚持不懈，勇于创新，以更加忠诚的革命理想，以更加饱满的工作热情，以更加强烈的责任意识，戒骄戒躁，开拓进取，与时俱进，再攀高峰，更好地为党和人民服务。所以，当我得知自己获得“山西青年五四奖章”后，我的心情是平静的，我清醒地认识到自己肩上担子更重了，责任更大了，我会信心百倍地去迎接学习和工作中遇到的新困难、新挑战。

　　记者：您是博士生导师，我省医学学科带头人，有是中医脑科学的首倡者之一，参与创建了第一个“中医脑科学研究中心”，并提出了“脑主元神论”的学术观点，在学术界影响颇大。您能给我们谈谈中医脑科学的创立在中医科研领域中有什么重大意义吗？
　　张：我从事的专业是中医基础理论的教学与科研，主要研究方向是中医藏象学说中脏腑的关系，近年来，一直致力于中医脑科理论研究以及由此而引发的中医藏象学说结构体系的重建。几年来我在这一方向发表论文8篇，承担三项省部级科研项目，有一项以鉴定达国际先进水平。
　　用脑主元神论的论点解决传统中医心神五脏论若干悖论环节的结果，引起藏象学说的脏腑组成结构和功能等许多要素发生改变，不可避免地导致原有心神五脏论的结构，代之而来是纳入脑主元神论理论的中医藏象学说新体系。它的建立，对于促进中医学与现代文化背景的求同，对于中医主体的认识设定由功能形态向结构与功能辩证统一的定位改变，对于不断地提出新的理论体系并更加圆满地解释复杂的生命现象，建设中医理论，在全面继承中医心神五脏论精华特色的基础上更好的指导临床实践，具有重要的理论意义和实践价值。

　　记者：去年，您主持的“中医证候的系统便是法研究——一种新思路，新方法”项目获得了国家自然基金的立项资助，这是我生我愿中医药科研工作多年来的重大突破，您能谈谈这个课题的意义吗？
　　张：证候是中医理论和临床实践中的核心内容，对于证候实质、证候规范化等问题的研究是中医现代化进程中的重大课题。因此，证候与方剂、针灸作用机理研究同时被列入中医学的关键科学问题，成为国家自然科学基金重大研究计划的主体内容。
　　针对目前证候研究的瓶颈，我们以复杂适应性理论为指导，运用系统科学、非线性科学以及生物信息学等方法对证候实质、证候规范化进行研究。目的在于揭示证候的整体性、功能性、动态性、不可逆性、高维性、高阶段性的特征。
对于社会、人体这类复杂系统，钱学森院士提出了“定性与定量相结合”的研究思路。证候属于典型的复杂系统，对于这一系统的研究，目前只有少量的定性研究，而定量研究尚未开展。正是基于这一现状，我们尝试地运用“系统辩证法”这一系统科学方法对证候进行定性与定量相结合的研究，希望为今后更加深入而广泛的研究提供新思路和相应的技术平台。

　　记者：作为学院的一名领导，您肩负着很重的行政管理工作，同时作为一名教学和科研专家，您承担着很重要的教学和科研任务，您是如何正确处理好这二者之间的关系，使管理工作和专业建树两不误？
　　张：艰辛当然是有的，但我认为付出艰辛的过程就是找到乐趣的过程，这是我的切身体会。不管行政管理工作也好，还是从事教学研究工作也好，如果把功利作为目标，做每一件事情都要考虑能给自己带来多少名，多少利，那样无疑生活得很累，工作得很累，会有得不偿失的失落感，会有回报不公的不平衡感，会有不被人理解的郁闷感。多年来我始终把服务作为自己的工作目标。做行政管理工作时我想的是如何为广大师生服务好，为学院的各项发展服务好。做教学科研工作时我想的是如何为学生成长服务好，如何为中医药事业的发展服务好。所以只要我的付出能为中医药教育科研事业、为学院、为广大师生带来益处，我就会觉得其乐无穷。事业的推动，学院的发展，人民的认可就是我所希望得到的最好回报。我认为只要正确处理好为公为私的问题，再艰辛的工作也会转化为战胜困难的乐趣，迎接挑战的动力。

　　记者：这次获奖是您的荣誉，也是学院的荣誉。作为党委委员、副院长，优势学科带头人，此时此刻，您想对那些为祖国中医药事业的继承发扬和学院的发展而不懈努力的广大青年教师和合学生说些什么？
　　张：中医药学是祖国传统的文化瑰宝，中医药高等教育正面临着良好的发展机遇：高等教育的蓬勃发展，医疗保健体系的重构，为中医药高等教育的发展提供了巨大空间；全球范围内“回归大自然”浪潮的兴起和医学模式的转变为中医药高等教育事业提供了更为广阔的舞台；党和国家对中医药现代化、产业化的重视与扶持为中医药高等教育的发展提供了有利的保证。机遇和挑战是共存的，抓住一次机遇就会赢得一次跨越，错过一次机遇就会落后一个时代。所以，我希望广大青年教师和学生清醒的认识到这一点，解放思想，更新观念，以继承祖国传统医学精髓为己任，以坚持改革创新为动力，勤于学习，善于创造，甘于奉献，把自己的青春和智慧奉献给党的教育事业和中医药事业。